Entradas

Mostrando entradas de febrero, 2016

PROGRAMA COMPRENSIÓN DEL ARTE Y LITERATURA: JVS Y PROYECTO "COLECTIVO 646"

Imagen
PROGRAMA DE COMPRENSIÓN DEL ARTE Y LA LITERATURA MODERNISMO: MOVIMIENTOS SOCIALES A TRAVÉS DEL ARTE, INSTALACIONES Y ESCULTURA PROPÓSITO GENERAL  Desarrollar en los alumnos el gusto estético y el pensamiento crítico al  identificar conceptos, autores, vocabulario, técnicas, temas, movimientos y corrientes artísticas para desarrollar su pensamiento crítico, su creatividad, y su gusto estético como medios de expresión llevándolos a la producción individual y colectiva. Desarrollar en los alumnos habilidades metacognitivas de comprensión a través del arte identificando de forma objetiva la forma en la que  ellos mismos se relacionan ante la obra, para después producir sus propias formas de expresión.  Desarrollar en los alumnos habilidades no cognitivas como el autoestima, auto conocimiento, la empatía, la conciencia de los demás, la conciencia social y hacia su entorno al producir, compartir y distribuir sus opiniones y percepción artística personal  a través

INSTALACIONES: PROYECTOS COLECTIVOS

Imagen
PLANEACIÓN SESIÓN 4  MODERNISMO INSTALACIÓN Y ESCULTURA PROPÓSITO GENERAL  Desarrollar en los alumnos el gusto estético y el pensamiento crítico al  identificar conceptos, autores, vocabulario, técnicas, temas, movimientos y corrientes artísticas para desarrollar su pensamiento crítico, su creatividad, y su gusto estético como medios de expresión llevándolos a la producción individual y colectiva. Desarrollar en los alumnos habilidades metacognitivas de comprensión a través del arte identificando de forma objetiva la forma en la que  ellos mismos se relacionan ante la obra, para después producir sus propias formas de expresión.  Desarrollar en los alumnos habilidades no cognitivas como el autoestima, auto conocimiento, la empatía, la conciencia de los demás, la conciencia social y hacia su entorno al producir, compartir y distribuir sus opiniones y percepción artística personal  a través de las redes sociales y de recursos multimedia.  Integrar el arte como